![習い事を続ける中で、誰もが一度は直面する「部活との両立」や「練習のモチベーション」。今回は、3兄妹でピアノ教室に通ってくださっているご家族にお話を伺いました。 お兄ちゃん、お姉ちゃんの背中を追いかけて始めたピアノ。今では部活と両立しながら、悔し涙を流すほど情熱を持って鍵盤に向かっています。「継続は力 […]](https://www.shimamura.co.jp/shop/kushiro/wp-content/uploads/sites/13/2026/03/20260308-image3.jpg)
【ピアノ教室生徒様の声】目標は兄姉!「自分で考え、工夫する力」が育つ島村楽器のピアノレッスン
習い事を続ける中で、誰もが一度は直面する「部活との両立」や「練習のモチベーション」。
今回は、3兄妹でピアノ教室に通ってくださっているご家族にお話を伺いました。
お兄ちゃん、お姉ちゃんの背中を追いかけて始めたピアノ。今では部活と両立しながら、悔し涙を流すほど情熱を持って鍵盤に向かっています。「継続は力なり」を体現する姿を温かく見守るお母さまのインタビューをぜひご覧ください。

🌷 レッスンを始めたきっかけ
「兄姉の演奏に憧れて。自然とつながった音楽のバトン」
もともとお兄ちゃんとお姉ちゃんが通っていて、お兄ちゃんが卒業するタイミングで、入れ替わるようにりょうたが始めました。小さい頃から家の中で二人の演奏を聴いていたので、自然と憧れがあったのかもしれませんね。
ご本人: 「二人のピアノを聴いたり、YouTubeを見たりするうちに、自分もやってみたい!と興味を持ちました」
🎵 島村楽器でレッスンを始めた決め手
「『ピアノは続けるもの』。家庭に根付いた習慣が継続の力に」
一番の決め手は、やはり上の子たちが通っていた安心感です。私自身も「ピアノを習わせてあげたい」という思いがあり、まずは体験レッスンを受けました。
最初の頃は、飽きずに続けられるか心配で「レッスンが終わったらゲームしていいよ!」なんて励ましながら通わせていたんです(笑)。ですが結局、本人から「辞めたい」と言われたことは一度もなく、ずっと続けてくれました。そんな兄姉の姿を見て育ったので、りょうたにとっても「レッスンは楽しく続けるもの」という意識が自然と根付いているようです。
👩🏫 先生の印象
「“褒め言葉”が自信に。前向きになれる魔法のレッスン」
先生はとにかく、どんな小さなことでも一生懸命に褒めてくださいます。そのおかげで、本人もすごく気持ちよくレッスンを受けられているようです。褒められることで自信がつき、それが「もっとやりたい!」という意欲に繋がっているのが本当にありがたいですね。
☺️ 継続できている理由
「兄姉という目標と、先生の手厚いフォロー」
身近に目標となる兄姉がいたこと、そして先生がいつも本人のペースに合わせてフォローしてくださることが、長く続けられている大きな理由です。
🎶 レッスンを始めてからの生活の変化
「部活との両立で学ぶ、“試行錯誤”の大切さ」
今は部活との両立が大変な時期ですが、その中で「最初はできなくても、続けていけば必ずできるようになる」という成功体験を積めていると感じます。これは勉強や他の活動にも通じる大切な「学習の機会」ではないでしょうか。一度失敗しても、先生が色々な角度からアドバイスをくださるので、自分で工夫してまた挑戦する。そんな粘り強さが身についてきました。
🌼 お子さまの成長を感じるところ
「悔し涙をバネに。自ら気づき、努力する自律心」
一番の成長は“継続力”です。忙しくて練習時間が取れなかった時、思うように弾けなくて悔し涙を流すこともあります。今日も少しうまくいかなくて涙が……。でも、本人は「自分が練習しなかったからだ」と理由を分かっています。親が口を出さなくても、自分なりに振り返って「次は頑張ろう」と決意する。そんな心の強さが育っていることに、大きな成長を感じます。
💬 レッスンのご感想
「工夫あふれる指導と、両立を支える“お休みサポート”」
レッスンが思うように進まない日でも、先生がその時に合わせた工夫をしてくださるので、いつも楽しく通えています。
また、**「お休みサポート(振替レッスン)」**の制度には本当に助けられています。部活の大会と重なってどうしても通えない時もありますが、代わりにレッスンを受けられる機会があるのは、忙しい中学生にとって非常にありがたいシステムですね。
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